Skip to main content
รายวิชา วิทยาการคำนวณเพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบ การคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ประยุกต์ใช้ แนวคิดเชิงคำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหา ข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอย่างโครงงาน ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่ในการพัฒนา โครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
ตัวชี้วัด ว.4.2 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่นอย่าง สร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ
2. ปฏิบัติตามขั้นตอนวิธี เปรียบเทียบ และวิเคราะห์ขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาจากโจทย์ที่กำหนด
3. ตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของขั้นตอนวิธีที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาในโรงเรียน
4. วางแผนและออกแบบพัฒนาโครงงาน
5. จัดทำข้อเสนอโครงงานโดยใช้แหล่งข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ และอ้างอิงอย่างถูกต้อง
6. พัฒนาโครงงานตามที่วางแผนไว้
7. แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการลงมือพัฒนาโครงงาน
8. การทำงานร่วมกับผู้อื่น
9. การเขียนรายงานโครงงาน
10. การนำเสนอโครงงานได้อย่างน่าสนใจ
เนื้อหาที่เรียน
- แนวคิดเชิงคำนวณ
- ขั้นตอนการทำโครงงาน
- กระบวนการออกแบบนวัตกรรม
- เทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- การวางแผนพัฒนาโครงงาน
- ตัวอย่างโครงงาน
- การใช้ Diagram อธิบายการทำงาน
- การเขียนข้อเสนอโครงงาน
- การเขียนรายงานโครงงาน
- การนำเสนอและเผยแพร่ผลงาน
การวัดผลประเมินผล
- แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
- ใบกิจกรรม
- การนำเสนอ
- ผลงาน
แนะนำครูผู้สอน
นางสาวกานดา สุจรรยา
วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
โรงเรียนบ้านคลองมือไทร(สว่างไสวราษฎร์บำรุง)