วัตถุประสงค์

• อธิบายองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณได้อย่างถูกต้อง

• วิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะส่วนย่อยของปัญหาได้ (Decomposition)

• ค้นหารูปแบบหรือแนวโน้มของข้อมูลได้ (Pattern Recognition)

• ย่อและมองภาพรวมของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น (Abstraction)

• ออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหาเป็นลำดับอย่างมีประสิทธิภาพ (Algorithmic Thinking)

• ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณกับสถานการณ์จริงในชีวิตประจำวัน

คุณสมบัติของผู้เรียน

• เป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 ขึ้นไป)

• มีความสนใจในเทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ หรือการแก้ปัญหา

• พร้อมเปิดใจเรียนรู้แนวคิดใหม่ ๆ ที่ไม่เน้นแค่ท่องจำ

• ไม่จำเป็นต้องมีพื้นฐานการเขียนโปรแกรมมาก่อน

เกณฑ์การวัดและประมวลผล

ผู้เรียนต้องมีคะแนนรวม ไม่ต่ำกว่า 60% จึงจะถือว่าผ่านรายวิชานี้

แนะนำผู้เรียน

• เรียนรู้บทเรียนตามลำดับ ไม่ข้ามเนื้อหา เพื่อความเข้าใจที่เชื่อมโยงกัน

• ทำแบบฝึกหัดท้ายบทให้ครบทุกหัวข้อ เพื่อฝึกการคิดวิเคราะห์

• หากไม่เข้าใจเนื้อหา แนะนำให้กลับไปทบทวนหรือดูตัวอย่างเพิ่มเติม

• เปิดใจเรียนรู้แนวคิด ไม่เน้นท่องจำ แต่ฝึก "คิดอย่างเป็นระบบ"

• เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการต่อยอดสู่การเขียนโปรแกรมหรืออาชีพด้านเทคโนโลยี